Socrado
De AI-tool die kritisch denken stimuleert.
Vanwege concurrentiegevoelige informatie zijn niet alle schermafbeeldingen en ontwerpdocumenten van dit project openbaar gedeeld.
Context
Socrado is Edumundo's socratische AI-tool voor het hoger onderwijs. Als Head of Design stuurde ik twee designers aan, begeleidde het onderzoeksproces en droeg eindverantwoordelijkheid over de designstrategie: van merkidentiteit tot prototype-overdracht aan development. Vertrekpunt was een kale Claude Code-app met standaard blauw/wit-uiterlijk. Het eindresultaat was een goedgekeurd prototype, klaar voor de pilot bij de Hogeschool van Amsterdam.
Generieke AI-tools geven antwoorden. Voor leren werkt dat averechts: studenten ontwikkelen een schijnzekerheid die pas bij het examen zichtbaar wordt. Edumundo wilde een fundamenteel andere aanpak, gebaseerd op de socratische methode en Bloom's taxonomie, waarbij de AI studenten door vragen activeert en zelf tot inzicht laat komen.
De designuitdaging: hoe maak je een gespreksinterface die aanvoelt als een gesprek met een slimme mentor, en die docenten tegelijk op schaal formatieve feedback geeft zonder extra werkdruk?
Aanpak
Onderzoek & stakeholdersgesprekken
De twee designers startten met interviews, een affinity diagram en user flows voor zowel studenten als docenten. Parallel analyseerden we de bestaande app en voerden we een concurrentenanalyse uit om te bepalen waar Socrado zich kon onderscheiden.
Visuele identiteit
Via gezamenlijke brainstormsessies en op basis van best practices kwamen we tot de Socrado-huisstijl. Logo, kleurpalet, typografie en tone of voice werden vastgelegd als fundament voor de rest van het designproces.
Wireframes & UX-flow
De designers werkten de wireframes uit voor beide interfaces: de chatbot voor studenten en het dashboard voor docenten. De flows werden bij mij geverifieerd op consistentie en logica voordat de volgende fase startte.
Prototype & overdracht
Binnen 1,5 maand na kickoff lag een werkend prototype klaar voor development. Tijdig genoeg om gebouwd en getest te worden voor de grote pilot bij de Hogeschool van Amsterdam, die in april 2026 van start ging.
Chatinterface — studenten
Dashboard — docenten
Resultaat
Van kale Claude Code-app naar goedgekeurd prototype in 1,5 maand.
Twee interfaces ontworpen: chatbot voor studenten en feedbackdashboard voor docenten.
HvA-pilot gestart april 2026 met 160 studenten, eerste resultaten positief.
De HvA-pilot loopt momenteel met 160 studenten verdeeld over vier leergroepen. De eerste resultaten zijn positief: studenten geven aan de lesstof beter te begrijpen en zijn minder snel geneigd om af te haken. De chatvorm speelt daarin een sleutelrol. In plaats van passief door lesmateriaal te scrollen, stellen studenten actief vragen op het moment dat ze ergens tegenaan lopen. Dat verlaagt de drempel om hulp te zoeken en houdt de betrokkenheid hoog. Vanaf november 2026 volgt de volgende grote update op basis van de bevindingen van studenten die hier in semester 1 zijn begonnen.
Volgende fase
Het docentendashboard is momenteel in ontwikkeling. We werken lean: een eerste werkbare versie gebouwd op de data van de HvA-pilot, die stapsgewijs wordt uitgebouwd. Tijdens de bredere uitrol in september 2026 gaan we actief gebruikerstesten uitvoeren met zowel docenten als studenten. De inzichten daaruit vormen de basis voor Socrado 2.0: een versie die verder gaat dan de chatinterface en docenten dieper inzicht geeft in de leervoortgang van hun studenten.